segunda-feira, 16 de abril de 2007

Exercício Clarice-Paz



Leia o seguinte trecho de "A paixão segundo G.H.", de Clarice Lispector e busque articular as idéias expressas no texto com o conteúdo de nossas aulas e o texto de Octávio Paz.






"..........Eu tenho à medida que designo - e este é o esplendorde se ter uma linguagem.Mas eu tenho muito mais à medida que não consigo designar. A realidade é a matéria-prima, a linguagem é o modo como vou buscá-la - e como não acho. Mas é do buscar e não achar que nasce o que eu não conhecia, e que instantaneamente reconheço. A linguagem é o meu esforço humano. Por destino tenho que ir buscar e por destino volto com as mãos vazias. Mas volto com o indizível. O indizível só me poderá ser dado através do fracasso da minha linguagem.......Só quando falha a construção, é que obtenho o que ela não conseguiu."

segunda-feira, 9 de abril de 2007

Promessa é dívida!

Conforme prometido, segue poema de Elizabeth Hazin, uma obra prima.

Por que nada permanece inteiriço
em sua casca,
protegido?
um dia racha
e pela fenda
passam peixes e navios
fantasmas que na noite ganham
[vulto:
fogo, chama, fumaça
nada permanece inteiro tudo se esgarça
assim é o intervalado texto do [destino,
forrando a mesa
por que não se estende eterno,
se é tão fino?
por que não dura a inteireza?